Рубрика: Библеистика и богословие

Право нев

 

Какие из перечисленных теорий являются теориями происхождения государства:

а) патриархальная теория;

б) марксистская теория;

в) теория насилия;

все перечисленные.

 

   Форма государственного устройства это:

;

;

.

 

:

а) нормативность;

б) формальная определенность;

в) системность;

.

 

4) По форме правления Россия:

;

.

 

5) До судебного решения лицо не может быть подвергнуто задержанию на срок более:

;

б) 48 часов;

6) Под экстрадицией понимают:

 

передача преступника государством другому государству в целях привлечения его там к уголовной ответственности;

 

:

а) Парламент РФ;

б) представительный орган РФ;

в) законодательный орган РФ;

г) все перечисленное.

 

8) Местное самоуправление в РФ осуществляется:

г) всеми перечисленными.

 

:

б) Манифест 17 октября 1905 года;

.

 

10) Гражданское общество это:

а) свободное демократическое правовое общество;

 

 

 

1.Первое государство, возникшее в результате разложения первобытнообщинного строя можно определить, как:

а) рабовладельческое

 

2. Государственная власть — это вид:

а) политической власти

б) социальной власти

3. Под формой государства понимают:

б) организацию государственной власти и ее устройство

:

б) политические партии

5. Критериями отличительных черт парламентской, президентской

а) порядок выборов в органы местного самоуправления

б) порядок выбора президента и формирования правительства

в) объём полномочий государственных органов власти и управления субъектов РФ

г) объём полномочий президента

б) особая организация политической власти в обществе, располагающая специальным аппаратом принуждения и выражающая волю и интересы господствующего класса или всего народа

 

 

б) реализация принципа равноправия всех граждан независимо от их пола, политического и социального статуса, вероисповедания, национальности

8. Право характеризуется следующими основными признаками:

а) общеобязательность исполнения

в) формальность

г

д) нормативность

9. Деликт – это:

г) виновное, противоправное поведение, выражающееся в нарушении трудовой, служебной, учебной, воинской дисциплины

10. Федеральное Собрание РФ является:

б) законодательным органом

 

.

 

1. К.Марксу и Ф.Энгельсу принадлежит идея возникновения государства, которую можно сформулировать как:

в) государство — продукт социально-экономического развития

 

2. Государственная власть, существующая на законных основаниях, иначе называется:

 

д) законная

:

г) Канада

4. Светское государство предполагает:

а) тесное сотрудничество церкви и государства

б) влияние церкви через законодательно установленные институты на политику государства

в) отделение церкви от государства

г) активное вмешательство государства в дела церкви

5.Формами государственного устройства являются:

а) монархия

в) республика

6. Тоталитарный режим характеризуется наличием следующих черт:

а) гарантированность прав и свобод граждан

б) срастание правящей партии с государственным аппаратом

в) наличие системы разделения властей

г) ликвидация всех оппозиционных партий и свободной прессы

д) превращение парламента в фиктивный орган и передача всей власти правительству

7. Право представляет собой:

г) система общеобязательных норм и правил поведения, формально определенных, закрепленных в официальных документах и охраняемых государством

8. Диспозиция нормы права:

а) указывает на круг лиц, которым адресована норма, а также на обстоятельства, при которых она реализуется

9. Разбирательство дел, связанных преимущественно с предпринимательской деятельностью, относится к ведению:

в) арбитражные суды

:

а) договором

 

 

 

1. Возможность определить “юридическую судьбу” вещи – продать, обменять, сдать в аренду, подарить понимается как:

в) право распоряжения

2. Укажите, какая из перечисленных мер может быть применена к юридическому лицу в качестве административного наказания:

а) лишение лицензии

б) конфискация предмета административного правонарушения

в) аннулирование ранее выданного сертификата на изготовляемую продукцию

г) ликвидация юридического лица

д) дисквалификация

3. Что является обязательным признаком субъективной стороны состава административного правонарушения:

а) мотив противоправного деяния

б) цель противоправного деяния

в) время совершения противоправного деяния

г) место совершения противоправного деяния

д) вина лица, совершившего противоправное деяние

4. Несовершеннолетние граждане могут приобрести дееспособность в полном объеме в случаях:

а) вступления в брак

 

б) государственная и муниципальная

в) частная и государственная

г) частная и муниципальная

6. Отрасль права, устанавливающая и регулирующая основы конституционного строя и государственного устройства, статус гражданина, систему, порядок образования и функционирования государственной власти, называется:

в) конституционным правом

г

:

 

б) способность своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их

рабочего времени для работников от 16 до 18 лет составляет:

а) 40 часов в неделю

б) 36 часов в неделю

в) 24 часа в неделю

9. Субъектами административной ответственности не являются:

а) лица, достигшие к моменту совершения административного правонарушения шестнадцатилетнего возраста

б) невменяемые лица

в) должностные лица

г) военнослужащие

д) лица рядового и начальствующего состава органов внутренних дел

10. Экологические отношения, составляющие предмет экологического права, подразделяются на

а) общие и специальные отношения

б) императивные и диспозитивные отношения

в) отраслевые и комплексные отношения

г) материальные и процессуальные отношения

 

 

 

1. Правоспособность физического лица возникает в момент:

 

д) достижением совершеннолетия

. Укажите, чьим решением может быть ликвидировано общественное объединение:

 

который ранее произвел государственную регистрацию этого общественного объединения

б) Министерства юстиции РФ

в) Генерального прокурора РФ

г) Президента РФ

д) суда

:

д) Распоряжение ректора вуза

 

г) право владения, право пользования и право распоряжения

5. За какой срок работник предупреждает администрацию об увольнении по собственному желанию:

г) за 2 недели

6. В зависимости от числа сторон сделки выделяют:

а) возмездные и безвозмездные сделки

б) односторонние, двусторонние и многосторонние сделки

в) условные и реальные сделки

7. Трудовое право регулирует:

а) трудовые и тесно связанные с ними отношения

ч

:

в) заключение под стражу

 

9. К обстоятельствам, отягчающим уголовную ответственность не относится:

а) совершение преступления повторно или организованной группой

б) совершение преступления из корыстных побуждений

в) совершение преступления под влиянием угрозы, принуждения или в силу материальной, служебной или иной зависимости

г) причинение преступлением тяжких последствий

д) совершение преступления с особой жестокостью

е) совершение преступления в состоянии опьянения

10. Экологические общественные отношения и их материальное выражение (природные объекты и ресурсы) являются:

а) субъективной стороной экологических правонарушений

б) субъектом экологических правонарушений

в) объектом экологических правонарушений

г) объективной стороной экологических правонарушений

 

 

 

 

#

Положение Чемпионат РМЭ по рогейну бегом

Цели и задачи

— популяризация физической культуры, спорта и здорового образа жизни;

— популяризация ориентирования;

к занятию спортивным ориентированием;

технического и тактического мастерства;

сильнейших спортсменов и команд;

— объединение людей на основе общих интересов;

— популяризация велосипеда как средства передвижения;

— развитие этнотуризма.

 

 

Время и место проведения

№2.

 

и руководство проведением.

ru

С.В. Софронов

 

.

человек. Старт общий.Параллельно проводится Чемпионат и первенство Приволжского федерального округа по рогейну на велосипедах

rogaining.ru/rules, с учётом изменений и дополнений, указанных в настоящем положении.

 

 

 

 

 

Участники соревнований

Присутствие родителей с паспортом на регистрации перед стартом – обязательно.

во время проведения соревнований, что подтверждается заявкой на участие в соревнованиях. Ответственность за жизнь, здоровье и снаряжение несовершеннолетних участников во время проведения соревнований несёт родитель, давший письменное согласие на участие ребенка в соревнованиях.

Снаряжение

-трекер

Обязанности участников:

• Внимательно ознакомиться с настоящим Положением

бегом (пешком). Запрещается использование любого другого вида транспорта

возможно более короткий срок связаться с организаторами в случае схода с дистанции,

в короткий срок связаться с организаторами соревнований.

Опасные места:

— Карстовые провалы

— Крутые склоны

— Реки, ручьи, болота

— Заброшенные сельскохозяйственные объекты

Участники соревнований должны помнить, что этикет и взаимопомощь на дистанции превыше спортивных результатов !

 

июля

9:00 заезд участников соревнований

9:50 начало регистрации

10:50 брифинг участников чемпионата республики Марий Эл по рогейну бегом

11:00 старт участников чемпионата и первенства республики Марий Эл по рогейну бегом

17:00 культурно-развлекательные мероприятия

17:30 закрытие финиша

19:00 награждение победителей

 

.

В заболоченных местах водятся змеи.

000. Высота сечения рельефа 5 метров. Размер карты: А2 (предварительно)

Sportident.

во время соревнований.

пункт питания. После финиша каждому участнику предоставляется горячее питание.

.

При регистрации участники подписывают заявочную форму (Приложение 1)

Обозначение

Название категории

Возраст

МБ

Мужчины, бегом

14-65 лет

ЖБ

Женщины, бегом

14-65 лет

СБ

Смешанная, бегом

14-65 лет

МБЛ

Мужчины, бегом, лично

18-39 лет

ЖБЛ

Женщины, бегом, лично

18-39 лет

Спортивное звание или разряд по спортивному ориентированию

 

Минимум один участник категориях должен быть совершеннолетним.

В случае возникновения трудностей с регистрацией и оплатой, просьба связаться с организаторами.

, в котором указать название команды, сумму перевода, дату и время.

составляет:

750 р. — при регистрации и оплате до 20 июня

900 р — при регистрации и оплате до 10 июля

1100 р. — при регистрации на месте старта (при условии наличия свободных карт)

.

.

Определение победителей

организаторы вправе объединить категории.

. При одинаковой сумме баллов победитель определяется по наименьшему времени прохождения дистанции.

дисквалифицируются.

может быть снят с соревнований:

за нарушение настоящего Положения

другим участникам)

равил пожарной и санитарной безопасности в лесах

 

Положение является официальным вызовом на соревнования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

#

Как закалялась сталь? Стоит ли читать эту книжку? Если не сложно, дайте краткую рецензию на ней. ..

Как закалялась сталь? Стоит ли читать эту книжку? Если не сложно, дайте краткую рецензию на ней. ..

  1. Почитай в интернете краткое содержание, там и поймшь надо ли читать. У всех вкусы разные.
  2. Если вшколе не задавали, то не стоит. 🙂 Тяжлая книга, слишком много в ней р-рЭволюционного пафоса и нетерпимости.
  3. Советская пропагандистская книга
  4. книга интересная, если читать любишь, или в школе надо прочитать, то и читай. Я детям такие книги рекомендую читать для общего развития, что бы имели представление о тех временах.
  5. В школьные годы Павку Корчагина выгоняют из школы за хулиганство. Он начинает работать и окунается в глубину, на дно человеческой жизни. Когда в город пришла новость о том, что царя больше нет, Павел прячет от шефов свое первое оружие. Тут герой видит все ужасы переворотов: погромы, грабежи и убийства.
    Увиденные ужасы оставляют неизгладимое впечатление, и мальчик рвется к бою. Павел встречает матроса Жухрая, который посвящает Павку во все дела: У тебя, Павлуша, есть все, чтобы быть хорошим бойцом за рабочее дело, только вот молод ты очень и понятие о классовой борьбе очень слабое имеешь . Павка действительно умел хорошо драться и имел не плохое физическое развитие, что помогает ему спасти Жухрая от конвоя. Через некоторое время и самого Павлика ловят петлюровцы, которые решают его убить. Павке нечего терять, и он ускользает из-под конвоя. Спастись ему помогает девушка, в которую Павка был влюблен. Звали ее Тоня, но проблема состояла в том, что была она интеллигенткой.
    Павел участвует в гражданской войне, после чего возвращается в свой городок, где становится активистом первой комсомольской организации. Герой романа пытается затащить в организацию Тоню, но его планы проваливаются, хотя она и разделяла многие взгляды Павки. Но Тоня все равно ведет себя весьма не достойно, что приводит к разрыву отношений. Тяжелая работа Павла серьезно влияет на его здоровье. Некоторое время спустя Павка едет в Киев, там он попадает в Особый отдел под руководство Сегала.
    Во второй части романа у Корчагина появляется новая любовь Рита Устинович. Он был назначен ее помощником и считал ее своим товарищем. Это длилось не долго, в определенный момент Павка начинает чувствовать ее дыхание и близость губ. Корчагин не может этого терпеть и в телеграмме отказывается от личных встреч с Ритой. Павел принимает участие в строительстве узкоколейки. Комсомольцам на стройке приходилось не легко: зима, четыре смены, отсутствие еды, одежды и обуви. Во время работы Павел падает замертво из-за тифа. Близкие друзья ничего о нем не могут узнать и решают, что Павка погиб.
    Но некоторое время спустя Корчагин снова возвращается к своей деятельности и работать в цеху, где наводит порядок. Павка совершает много геройских поступков, защищая друзей и подруг по партии от врагов революции. Среди чекистов Павел вылавливает множество преступников и расправляется с ними.
    Из-за своей деятельности Корчагин очень много повидал мук, страданий смертей. Он видел, как убивают и убивал сам. Это заставляет его ценить жизнь и понимать, что она у него одна. Все партийные приказы Павка выполняет послушно, для него это повседневный быт, простая жизнь. Он борется против всех противников партии, однако Ленин не придает его персоне особого значения, хотя и говорил, что революцией должна управлять молодежь.
    После смерти Ленина Павел получает реальное партийное продвижение. Однажды он оказывается в Большом Театре рядом с Ритой. Да, да, с той самой Ритой Устинович в которую он влюбился будучи телохранителем и товарищем. Павел рассказывает ей, что был в нее влюблен, и что это стало причиной того, что должность была оставлена. Но у Риты уже есть мужчина и дочь, а Павка серьезно болен. Его отправляют в санатории, с болезнью борются лучшие врачи, но все безрезультатно Корчагин начинает писать, рассуждая о прожитой жизни. Он понимает, что его существование было не зря, что его силами менялась жизнь людей, а самое главное, что на багровом знамени революции есть и его несколько капель крови.
#

африканские степи-саванны

африканские степи-саванны

  1. В Африке существует так называемый саванновый пояс царство трав, проходящее по всему материку южнее Сахары, от Сенегала на восток через Мали, Нигер, Чад, Судан, Эфиопию, затем на юг через Кению и Танзанию в Южную Африку.
    Сегодня саванны занимают территории между лесами и пустыней. Существует два типа саванн. Первый тип это редколесная или парковая саванна, с редкими, разрозненно торчащими деревьями.

    Она встречается вдоль границ тропических лесов. За нею идет собственно саванна травянистые равнины (по сути, степи) , где деревьев нет совсем, или их очень мало, а вместо них царствуют травы или колючий кустарник. Многочисленные саванновые жители обитают повсюду, но плотность их распространения неодинакова и зависит от вида животных, времени года и высоты травы.

    Здесь, в сухих тропиках, особенный, ни на что не похожий климат. Полгода идут и все заливают дожди, вторые полгода стоит великая сушь. Во влажной саванне, где засуха длится 3 5 месяцев, среди сплошной стены слоновой травы и бородачей возвышаются зонтиковидные акации, баобабы и мимозы. В сухой саванне с засухой в 5 7 месяцев травянистый покров не образует сплошной дерновины и состоит из жестколистных злаков и разнотравья, лишь кое-где возвышаются одинокие деревья. В кустарниковой саванне, где дождей не бывает по 7 10 месяцев, дерновины злаков стоят далеко друг от друга, лишь в понижениях встречаются кустарники и небольшие группы деревьев-суккулентов (алоэ, агавы).

#

Как делать морковный сок?

Как делать морковный сок?

  1. СОК МОРКОВНЫЙ. Для приготовления сока берут молодые, свежие, но достаточно зрелые корнеплоды. Морковь тщательно вымыть, очистить, измельчить и выделить сок с помощью пресса. Сок отстоять, снять с осадка и процедить через 2-3 слоя марли. Нагреть сок до температуры 80-85С и сразу же перелить в бутылки или банки, не доливая до крав бутылок 3-3,5 см, банок-1-1,5 см. Укупорить и стерилизовать при температуре 108С в течение 30 минут. Чтобы достичь такой темперары, добавить в стерилизатор соль (400г на 1л воды). Пробки и крышки дополнительно укрепить скобами, чтобы их не сорвало во время стерилизации. Закупоренный сок хранить в тмно прохладном месте, но только при положительной температуре. Тогда морковный сок сохраняет все питательные и целебные свойства свежей моркови.
  2. С помощью соковыжималки.
  3. Свежевыжатый морковный сок — король овощных соков. В нем много бета-каротина, витаминов группы В, калия, кальция, кобальта и других минеральных веществ. Все это делает морковный сок особенно полезным для детей, людей со слабым иммунитетом и проблемной кожей. Кормящей матери рекомендуется выпивать до 0,5 литра морковного сока — от него молоко становится лучше.

    Бета-каротин очень полезен для зрения. Однако для его усвоения нужно обязательно сразу съесть какую-то жирную пищу. Лучше всего — салат, заправленный растительным маслом. Или же добавить в морковный сок немного сливок. Однако не следует злоупотреблять морковным соком. Из-за избытка того же бета-каротина перегружается печень, избыточное потребление сока моркови у некоторых людей может вызвать гиперкаротинемию, одним из признаков которой является желтая пигментация кожи на ладонях. Бывает, что и вся кожа принимает желтый оттенок. В день рекомендуется выпивать не более полулитра морковного сока. Для витаминной профилактики достаточно половины стакана.

    Однако у морковного напитка есть и противопоказания. Его не рекомендуется употреблять при обострении язвенной болезни и энтеритах.

    1 способ выжимка сока руками.

    Для этого вам потребуется терка и какой-нибудь мешочек для отжима жмыха. Может подойти марля, либо х/б ткань. Этот способ самый трудозатратный. Требует много сил и энергии. Часто не станешь так утруждаться. Надо на поллитра морковного сока примерно пять средних морковин. Устанешь тереть.

    2 способ сок на мясорубке

    Почти аналогичен первому, только перемалывать морковь надо на мясорубке. Так делают те, кто не хочет руками тереть на терке. В остальном же этот метод похож на первый способ.

    3 способ механическая соковыжималка шнекового типа

    Помните старые советские соковыжималки, похожие на мясорубки. Так вот это они позволяют выжимать сок из моркови этим способом. Здесь вам надо лишь подготовить порцию моркови и крутить ручку шнека.

    4 способ электрическая соковыжималка центрифужного типа

    Здесь процесс отжима сока идет полностью в автоматическом режиме. Ваша задача сводится лишь к тому, чтобы закладывать в отверстие подачи морковь. Стоят такие соковыжималки от 1000 рублей в зависимости от мощности и рабочего объема. Жмут сок хорошо и достаточно сухо выжимают клетчатку.

    5 способ электрическая соковыжималка шнекового типа

    Похожа на ручную, только вам не надо крутить шнек. Все делает электричество. Вам лишь надо закладывать морковь в приемник для подачи. считается, что этот метод самый правильный с точки зрения получения сока. Но по мне, так все способы хороши. Главное выбрать тот, который тебе ближе всего.

  4. с помощью соковыжималки
#

le coq sportif спортивный петух стремная фирма одежды, ну для России по крайней мере, согласны с этим?

le coq sportif спортивный петух стремная фирма одежды, ну для России по крайней мере, согласны с этим?

  1. годная фирма кстати, кроссы их ношу
  2. Эпик xD
  3. Это для уголовников символ чего-то там, но мы-то на свободе, не так ли? Фирма как фирма.
#

какая поздняя осень

какая поздняя осень

  1. Поздняя осень. Многие считают это время скучным. грустным и печальным. Наверное, так и есть. Обычно в этот период льют бесконечные дожди, почти не выходит солнце, не поют птицы, дни выглядят серыми, начинает раньше темнеть. Деревья стоят уже совсем голые, листья облетели. Небо нависает низко серыми тучами. Кажется, сама природа грустит о том, что собран последний урожай, улетели последние птицы на юг, уходит последнее тепло. Есть стихи у русского поэта Николая Некрасова, которые очень точно рисуют эту неприветливую картину:

    «Поздняя осень,
    Грачи улетели,
    Лес обнажился,
    Поля опустели. »

    В такие дни совсем не хочется выходить на улицу, а тем более, идти гулять в лес или даже в парк. Земля сырая, всюду слякоть, без резиновых сапог вряд ли обойдешься, а в резиновых сапогах — холодно. Ветер поднимается такой, что ломает зонтик как спичку или просто выворачивает его наизнанку. Мало кто любит погоду в конце осени. А Александр Пушкин так и написал: «Дни поздней осени бранят обыкновенно… » То есть, обычно люди совершенно не рады тому, что предлагает нам погода в конце ноября. Они вполне справедливо ругают конец осени за плохую погоду, бесконечный дождь и грязь. Человек в такое время кажется себе очень одиноким.

    Но ведь и в такой погоде можно найти что-то приятное. Например, в такую погоду очень хорошо почитать книжку или смотреть в окно на дождь и мечтать. Под дождь отлично думается и мечтается. Это знают, например, режиссеры фильмов и часто показывают героев, которые смотрят через стекло на капли дождя и в это время к ним в голову приходят решения их проблем или какие-то фантастические планы.

    Но и поздней осенью бывают очень приятные дни. Вдруг прекращается дождь и немного теплеет, над землей клубится туман. Дышится легко. До первого мороза и снегопада еще несколько дней, можно пройтись без варежек или даже без шапки и насладиться последним теплым деньком. А наутро все скует мороз. Тонким льдом, прозрачным как стекло, покроются лужицы. Зима чувствуется близко-близко, но пока не выпал снег, осень считается хозяйкой.
    Поздней осенью мы ждем-не дождемся снега, зимы, настоящего мороза. Ожидание — это еще одно настроение поздней осени. И оно совсем не грустное. Ведь так сильно можно ждать только чего-то очень хорошего. Сочинение

#

ПОСОВЕТУЙТЕ салат из трёх ингредиентов пожалуста с количеством в граммах

ПОСОВЕТУЙТЕ салат из трёх ингредиентов пожалуста с количеством в граммах

  1. ТЕПЛЫЙ САЛАТ-ЗАКУСКА «ОГОНЕК».
    Рецепт прост до безобразия! Всего ТРИ ингредиента-а сколько удовольствия… ммм!!! !
    Итак, берем:
    500 г уже очищенной от всяких ненужностей телячьей или говяжьей печени (в полузамороженном состоянии) ;
    400 г острой морковки по-корейски;
    одну БОЛЬШУЮ луковицу (240-250 г) ;
    немного растительного масла; морскую соль с овощами (продается в пакетиках, можно просто обычную соль взять) .
    Лук шинкуем тонкими полукольцами и обжариваем на небольшом огне до легкого румянца.
    Тем временем печень режем пластинами толщиной в один см и шинкуем тонкой лапшой. Огонь делаем максимальным, выкладываем к луку печень и при постоянно помешивании обжариваем все вместе до тех пор, пока вся печень не изменит цвет с красного на светло-коричневый. Минут 8-10. НЕ ПЕРЕЖАРЬТЕ!! !
    Посыпаем морской солью, можно поперчить черным перцем, перемешиваем, накрываем крышкой и снимаем с огня.
    Даем постоять минутки две.
    Тем временем морковь-чу (готовую или приготовленную самостоятельно) выкладываем в миску.
    Туда же выкладываем печень с луком и со всем маслом, хорошо перемешиваем и накрываем крышкой. Через несколько минут можно подавать к столу. Ну, очень вкусно!!!! Приятного аппетита!
  2. Итак нам понадобится:
    небольшая упаковка крабовых палочек
    красный и жлтый болгарский перец (у меня на этот раз был только красного цвета)
    баночка консервированной красной фасоли
    майонез
    Крабовые палочки порезать кубиками, перцы порезать так, как вам хочется-соломкой или кубиками
    С фасоли слить жидкость (я ещ фасоль промываю). Вс перемешать и заправить майонезом. Можно посолить по вкусу, я не солю.
    Вот и вс!!
  3. Пекинская капуста, яйцо и сыр. Заправка майонез.
    Яйцо, лук, рыбные консервы (лучше тунец или печень трески) заправка — майонез
    Помидор, огурец, зелень, заправка масло оливковое или сметана
    Крабовые палочки, яйца и сыр, заправка майонез с чесночком.
  4. сыр, яйцо и майонез, свекла, чеснок и майонез
  5. огурец + фасоль + крабовые + палочки
  6. Листья салата или пекинская капуста, разболтанное жареное яйцо, сыр-нити. Заправка: мед, винный уксус, масло растительное, горчица в зернах. Граммы выводите сами. Я домохозяйка и делаю его «на глаз».
  7. свежий огурец и копченая колбаса 50% на 50% режется соломкой, заправляется майонезом перед самым употреблением, не солить
  8. Салат Фанский (имеются в виду Фанские горы)
    Ингредиенты:
    Сладкий (Болгарский) перец, помидоры, огурцы, соль, черный молотый перец.

    Пояснение: овощи берете примерно в равных пропорциях — взвешивать не надо — все «на глазок», ну может сладкого перчика чуть меньше, чем остального…. Солим и перчим то же «по вкусу». Поэтому предварительно дома в присутствии мамы сделайте этот совершенно несложный салатик, отмеряя соль и перец «щепотками» — у мамы глаз-алмаз! — а потом запишите чего и сколько брали во время эксперимента. И уже прилюдно, на сцене ни за что не ошибетесь!! !

    Технология приготовления:
    1) На дно салатника кладем соль,
    2) далее туда: режем помидоры и перемешиваем,
    3) огурцы и перемешиваем,
    4) болгарский перец и перемешиваем.
    5) Перчим. Смешиваем. Немножко пусть постоит и пустит сок.
    6) Подаем!

  9. Какие салаты-то? Из свежих овощей, или варных? Закусочные или гарнирные? Вариант закусочного: 200 гр полутврдого сыра на трку + 100 гр св. морковки на трку + 2 зубчика чеснока выдавить = заправить майонезом. Вариант свежего: сладкий перец разноцветный 200 гр. порезать полукольцами + лук репчат. (лиловый желательно) 50 гр очень тонко порезать полукольцами + 100 гр консервированного ананаса (сок слить) кубиком= заправить сиропом ананаса+1 стол. ложка уксуса+25-30мл оливк. масла взбить и заправить.
  10. копченая куриная грудка, баночка шампиньонов, луковица нарезанная и обжаренная. майонезом заправьте. соли не надо. просто и очень вкусно! всегда делаю.

    а еще яйца, сыр (можно копченый) и вареная морковь. чеснок с майонезом и нямка. все на терке крупной

  11. Черешковый сельдерей, крабовые палочки, сладкий перец. Заправить майонезом+соль и перец.
    Или: отварной язык, зелная редька и обжаренный лук. Заправить майнезом+ соль и перец. Язык можно проглотить.
  12. клевые салатики))))
#

как в вк добавить свою песню?

как в вк добавить свою песню?

  1. ух как а меня банели)))
  2. Нажми на вкладку МУЗЫКА в верху, Далее там по ниже будет перейти к списку аудио записей нажимаем, с права будет в блоке надпись мои аудио записи и там плюсик на против этой строчки, нажимай + и грузи с компа песню! Я думаю вс получиться!;)
  3. у меня тоже нету плюсика
  4. А это что по вашему? Дарья
  5. а как создать альбом?
  6. Как загрузить свою аудиозапись в социальную сеть ВКонтакте
    Сайт ВКонтакте в последнее время выступает как поисковая машина с огромным количеством аудиозаписей. С помощью поиска вы можете найти любую композицию, даже если вы вносите строчки из песни. Также вы можете самостоятельно загрузить любую композицию, которая окажется в списке ваших аудиозаписей и будет доступна в общем поиске.

    1 Зайдите на свою страницу на сайте ВКонтакте , внеся в соответствующие поля логин и пароль от своего аккаунта. Слева от аватарки (главной фотографии своей страницы) , в списке опций найдите Мои аудиозаписи . Нажмите на эту опцию левой кнопкой мышки один раз. Перед вами откроется страница со списком всех ваших композиций.

    2 В верхней части страницы, с правой стороны, найдите кнопку Добавить аудиозапись , обозначенную также значком из двух нот. Кликните по ней один раз левой кнопкой мышки. После этого поверх страницы откроется окно Выберите аудиозапись на вашем компьютере . В нем нажмите на кнопку Выбрать файл . После этой операции появится новое окно, в котором вы увидите все файлы, имеющиеся у вас на компьютере.

    3 Выберите нужный трек, кликните по нему один раз левой кнопкой мышки и после этого нажмите кнопку Сохранить , расположенную в правом нижнем углу окна. Далее окно закроется, и будет происходить загрузка аудиофайла. Через несколько секунд он появится в вашем списке, с тем же названием, с каким и был на вашем компьютере.

    4 По желанию вы можете отредактировать название файла. Для этого наверху страницы, рядом с обозначением количества ваших песен найдите опцию Редактирование и нажмите ее. Откроется страница с редактурой, где исправлению могут быть подвержены все ваши композиции. Выберите нужную и прямо под ее названием кликните на Редактировать один раз левой кнопкой мышки. Появится небольшое окно с двумя полями. В первое внесите имя исполнителя, во второе название трека.

    5 По желанию вы можете внести слова песни, нажав опцию Дополнительно . После внесения изменения кликните кнопку Редактировать в этом окне. Через несколько секунд композиция с исправленным название окажется в списке ваших аудиозаписей. Далее вы можете вернуться на свою страницу.

    Как добавить на страницу музыку во ВКонтакте

  7. бред, у меня нт плюсика -_-
  8. https://www.youtube.com/watch?v=i5Cfxepot_w
  9. В папку мои аудиозаписи добавить свой файл нельзя, надо создать альбом, озаглавить его, вот в него можно будет добавлять свои треки с компьютера.
  10. а почему у меня не выходит скинуть так звук с дектофона
#

Как увидеть скрытые папки в windows 7?

Как увидеть скрытые папки в windows 7?

  1. Компьютер — (сверху вкладка) Упорядочить gt; Параметры папок и поиска gt; Вид. Дополнительные параметры мотаешь вниз и там видишь «Показать скрытые файлы, папки и диски». Ставить точку на этот параметр. Применить gt; Ок.
    (ставь лучший ответ, если что очень нужны баллы)
  2. Панель управленияОформление и персонализацияпараметры папокпоказ скрытых файлов и папок
  3. Обсуждали тут уже, юзай mwfix
  4. Пуск — панель управления — параметры папок — вкладка вид — поставить галочку показывать скрытые файлы и папки.
  5. http://win-komp.ru/skrytye-papki.html
  6. Есть неофициальная программа, которая дат такую возможность.
    А вообще 7-ка тем и отличается от ХР, что не дат ни кому вмешиваться в систему, учитывая опыт старых ОС.
    Ведь покупка лицензионного ПО, не дат права пользователю менять что-либо в системе. При покупке вы платите за лицензию на использование, а сома программа WINDOWS вам не принадлежит.
    Но мы в России, здесь все можно…
  7. Этот же вопрос в гугл или яндекс!
  8. объясни мне как их скрыть?))))
  9. Выдели их
  10. панель управление-параметры папок-вид -показать скрытые файлы, папки и диски (поставь галочку)
#

почему формирование личности не возможно вне общества,?

почему формирование личности не возможно вне общества,?

  1. развитие души не требует социума. . наоборот тишина, спокойствие и природа — очень добрые друзья. если развитие материальных каких либо ценностей заложено в задачи личности — тут социум, маятники и структуры в обязательном порядке взращивают и кормят обьект, после получают сво(энергию)… (кино матрица вспомните). . очень не малое кол- во друзей ушли в горы, в леса кто путешествует по жизни. . за них очень рад. . они вышли из ряда вон
  2. Потому, что само понятие «личность» подразумевает общество, и без общества становится незначительной абстракцией…. Легче дальтонику объяснить, что такое цвет….
  3. Потому что человек существо социальное.
  4. возможно
  5. Социализация личности начинается с первых лет жизни и заканчивается к периоду гражданской зрелости человека, хотя, разумеется, полномочия, права и обязанности, приобретенные им, не не говорят о том, что процесс социализации полностью завершен: по некоторым аспектам он продолжается всю жизнь. Именно в этом смысле мы говорим о необходимости повышения педагогической культуры родителей, о выполнении человеком гражданских обязанностей, о соблюдении правил межличностного общения. Иначе социализация означает процесс постоянного познания, закрепления и творческого освоения человеком правил и норм поведения, диктуемых ему обществом.

    Первые элементарные сведения человек получает в семье, закладывающей основы и сознания, и поведения. В социологии обращено внимание на тот факт, что ценность семьи как социального института долгое время недостаточно учитывалась. Принижение роли семьи принесло большие потери, в основном нравственного порядка, которые впоследствии обернулись крупными издержками в трудовой и общественно-политической жизни.

    Эстафету социализации личности принимает школа. По мере взросления и подготовки к выполнению гражданского долга совокупность усваиваемых молодым человеком знаний усложняется. Однако не все они приобретают характер последовательности и завершенности. Так, в детстве ребенок получает первые представления о Родине, в общих чертах начинает формировать свое представление об обществе, в котором он живет, о принципах построения жизни. Но социологов и поныне волнует вопрос: почему так различен первоначальный процесс социализации личности, почему школа выпускает в жизнь молодых людей, отличающихся не просто представлениями, но и набором ценностей, которые иногда прямо противостоят друг другу?

    Социализация той части молодежи, которая приходит на работу после окончания учебных заведений (средних, профессиональных, высших) , продолжается в тех конкретных условиях, которые сложились на производстве под влиянием не только общественных отношений, но и специфических особенностей, присущих данному социальному институту.

    Мощным инструментом социализации личности выступают средства массовой информации — печать, радио, телевидение. Ими осуществляется интенсивная обработка общественного мнения, его формирование. При этом в одинаковой степени возможна реализация как созидательных, так и разрушительных задач.

    Социализация личности органично включает в себя передачу социального опыта человечества, поэтому преемственность, сохранение и усвоение традиций неотделимы от повседневной жизни людей. При их посредстве новые поколения приобщаются к решению экономических, социальных, политических и духовных проблем общества.

    И наконец, социализация личности связана с трудовой, общественно-политической и познавательной деятельностью человека. Недостаточно просто обладать знаниями, их предстоит превратить в убеждения, которые представляются в действиях личности. Именно соединение знаний, убеждений и практических действий образует характерные черты и качества, свойственные тем или иным типам личности.

    Таким образом, социализация личности представляет, по сути, специфическую форму присвоения человеком тех гражданских отношений, которые существуют во всех сферах общественной жизни.

  6. потому что человек. .
    🙂
    ..сволочь стадная
  7. Один древний мудрец сказал, что для человека нет более интересного объекта, чем сам человек.

    Жизнь человека вне общества так же невозможна, как невозможна жизнь растения почвы и воды .
    Вот почему уровень развития Личности есть показатель уровня развития общества и наоборот.
    Только высокоорганизованное общество создаст условия для формирования активной жизненной позиции.

  8. Человек становится личностью только живя в обществе и перенимая его культуру.
    В отличие от инстинктов культура не заложена в генах…
  9. Ибо личность и формируется под влиянием общества. А без общества будет индивидуум человеческого рода. А что (кто) его сформирует — волки, медведи, хомячки — зависит от обстоятельств.
  10. Осознание человеком, что вс почерпнуто им из окружающего и окружающих, говорит о наличии у него совести.
    Заявления типа — Талантом меня одарил бог — говорит об е (совести) отсутствии.
  11. Нужен общественный гипноз.: -)
  12. потому что личность, это набор социальных программ, а на кой нужны соц программы если нет социума? личность то какая -то сформируется, но точно не человеческая, и с человеческой точки зрения и не личность вовсе.
    вы замечали как часто хозяева говорят про своих домашних питомцев—ну прям как человек! ? вот кошка моя например, ну прям как человек, а почему? а потому что с первых своих дней живет среди людей и приспособилась, и появилась у нее личность вполне человеческая личность, и по этому она пропадет в условиях дикого прайда,
    она в глазах прочих членов прайда будет как умственно отсталая.
#

Используя карту минеральных ресурсов мира проанализируйте размещение топливных полезных ископаемых!!!

Используя карту минеральных ресурсов мира проанализируйте размещение топливных полезных ископаемых!!!

  1. К основным видам минерального топлива относятся нефть, природный газ, уголь и уран. Обычно топливные ресурсы учитывают по двум главным категориям общегеологических и разведанных (достоверных, подтвержденных) ресурсов.
    Общегеологические запасы нефти оцениваются в 270-300 млрд т, однако достоверные составляют 156 млрд т.

    Богатейшие нефтегазоносные бассейны расположены в бассейне Персидского залива. Регион Ближнего и Среднего Востока концентрирует более 2/3 мировых запасов. Это связано и с тем, что здесь находятся более половины из 30 известных в мире гигантских (уникальных) нефтяных месторождений. К этой категории относятся те месторождения, первоначальная оценка запасов которых составляет более 500 млн т. Крупнейшим в мире считается месторождение Гавар (Саудовская Аравия) , запасы которого оцениваются в 12 млрд т.
    Нефтяные месторождения известны в более чем 100 странах мира, однако концентрация нефтяных ресурсов в Персидском заливе предопределила первую десятку стран по разведанным запасам нефти.

    Природный газ распространен в природе в свободном состоянии в виде газовых залежей и месторождений, а также в виде газовый шапок над нефтяными месторождениями (попутный газ) .
    Общегеологические запасы оцениваются в 400 млрд м. куб ;, а разведанные составляют примерно 175 млрд м куб
    Почти 1/3 мировых разведанных запасов природного газа приходится на Россию. Из имеющихся в мире 20 месторождений-гигантов (т. е. месторождений с начальными запасами более 1 трлн м куб.; ) на территории России находятся 9. Крупнейшим является Уренгойское месторождение, запасы которого оцениваются в 10,2 трлн м #179;.

    Страна лидеры по запасам природного газа: Запасы трлн м#179;
    Россия — 47,57, США — 5,0, 2, Иран — 23,0, Алжир — 4,5, Катар- 14,4, Саудовская Аравия — 6,2, Венесуэла — 4,52

    Каменный уголь. Известно около 4 тыс. его бассейнов и месторождений. По разведанным запасам крупные регионы следуют в таком порядке: Северная Америка, зарубежная Азия, зарубежная Европа, СНГ, Австралия и Океания, Латинская Америка.
    Первые 5 стран по разведанным запасам угля ( млрд т )
    США — 445, Китай — 296, Россия — 202, ЮАР — 116, Австралия — 116

    Уран очень широко распространен в земной коре. Однако выгодно разрабатывать те месторождения, которые содержат не менее 0,1% урана в руде. По данным МАГАТЭ разведанные запасы такого урана составляют 2,3 млн т.
    Первое место в мире по разведанным запасам занимает Австралия. За ней идут Казахстан и Канада. В этих трех государствах сосредоточены около половины мировых запасов урана. Кроме них, в первую десятку входят (в порядке убывания) ЮАР, Бразилия, Намибия, США, Нигер, Россия, Узбекистан.

  2. . Известно около 4 тыс. его бассейнов и месторождений. По разведанным запасам крупные регионы следуют в таком порядке: Северная Америка, зарубежная Азия, зарубежная Европа, СНГ, Австралия и Океания, Латинская Америка.
    Первые 5 стран по разведанным запасам угля ( млрд т )
    США — 445, Китай — 296, Россия — 202, ЮАР — 116, Австралия — 116
#