ірваны сінтаксіс

паэтычны сінтаксіс

Слова «синтаксис9raquo; адбылося ад грэцкага слова, які азначае «структура9raquo ;,« построение9raquo ;, «порядок9raquo ;. Паэтычны сінтаксіс - гэта асаблівыя прыёмы, парадак слоў, пабудова фразы, дзякуючы якім проза ператвараецца ў паэзію.

Бо паэзія адрозніваецца ад прозы не толькі наяўнасцю рыфмы. Вядомыя, напрыклад, белыя вершы. Японскія хоку з'яўляюцца вершамі, нягледзячы на ​​тое, што ў іх няма ні рыфмы, ні памеру. Задача паэзіі - не перадаваць чытачу нейкую інфармацыю, а абуджаць пачуцці, маляваць ва ўяўленні вобразы. Для гэтага паэт карыстаецца рознымі інструментамі, такімі, як рыфма, памер верша, канструкцыя страфы. Паэтычны сінтаксіс - гэта асаблівая спалучэнне гукаў, памеру, з якога ствараецца адмысловая «мелодия9raquo; верша.

Паэтычныя канструкцыі служаць выяўленчым мэтам - паўтор, анафары, рытарычнае пытанне, інверсія (парушэнне прынятага парадку слоў) - усе гэтыя сродкі служаць таму, каб перадаць чытачу пачуцці аўтара. Часам ва ўгоду паэтычнай форме паэт грэбуе правіламі, абавязковымі для прозы. І гэтыя «неправильные9raquo; лексічныя канструкцыі не толькі не адрыньваюць, але, наадварот, надаюць неабходны «изъян9raquo ;, як бы адметны знак думкі аўтара.

Сінтаксіс верша - гэта «візітная картка» аўтара, па асаблівасцях пабудовы паэтычнай фразы можна «опознать9raquo; амаль любога паэта. Ўспомніце «рваный9raquo; верш Маякоўскага, незвычайныя, як бы няўзгодненыя спалучэння слоў у Ясеніна. Інтанацыя, лагічны націск, парадак - усе сродкі служаць для дасягнення найбольшай выразнасці вершаванага твора. Часам няправільнае пабудова фразы выклікае «отторжение9raquo; у чытача - а, аказваецца, паэт і стараўся дамагчыся такога эфекту сваім паэтычным прыёмам. Бо паэзія выклікае працу пачуццяў, а не думкі.

Але сінтаксіс не можа быць самомэтай, ён заўсёды інструмент. Наколькі ўмела карыстаецца паэт роднай мовай, наколькі ён падпарадкоўваецца ці не падпарадкоўваецца пэўным нормам, і кажа пра майстэрства аўтара. І наадварот, залішняе патаканне нормам часцяком выдае графаман, які, навучыўшыся падбіраць рыфмы да слоў, пачынае сачыняць «стихи9raquo ;, якія нікому, акрамя аўтара нецікавыя. Такімі ўласцівасцямі часцяком грашаць тэксты сучасных песень, у якіх форма не нясе ніякага зместу.

Паэт, які авалодаў вершаскладаннем, не абмежаваны рамкамі «дозволенного9raquo ;, ён інтуітыўна« лепит9raquo; са слоў такія канструкцыі, такія спалучэнні, якія неймаверныя ў прозе. Напрыклад, санет мае такую ​​спецыфічную форму, якая была знойдзена эксперыментальным шляхам і найбольш дакладна адлюстроўвала задуму аўтара. Або «онегинская страфа» вынайдзеная геніяльным Пушкіным 300 гадоў таму да гэтага часу прымушае захапляцца нават спрактыкаванага мастацтвазнаўцы.


ірваны сінтаксіс

Аналіз верша М. Цвятаевай «Дзве рукі, лёгка апушчаныя ... 9raquo;

Вершы Марыны Цвятаевай .... заўсёды

адпраўляюцца ад нейкага рэальнага

факту, ад чаго-небудзь сапраўды

Марына Цвятаева - выбітная самабытная паэтка не толькі «срэбнага стагоддзя», але і ўсёй расейскай літаратуры. Яе вершы дзівяць небывалай глыбінёй, выразнасцю лірызму, самораскаянием душы, трагічнымі супярэчнасцямі. Гэта дзіўна жывыя вершы пра перажытае, не проста аб выпакутаваў, а пра ўзрушыла. Ужо ў першым зборніку вершаў васемнаццацігадовая дзяўчына ў кастрычніку 1910 года вызначае сваё жыццёвае і літаратурнае крэда, сваю ўласную непадобнасць. «Усё гэта было. Мае вершы - дзённік, мая паэзія - паэзія уласных імёнаў », - так напіша паэтка пазней у прадмове да зборніка« З двух кніг ».

У сувязі з чым было створана верш «Дзве рукі, лёгка апушчаныя», датаваны 1920 годам? Каму яно прысвечана? На гэтыя і іншыя пытанні я паспрабую адказаць у сваім творы.

У пачатку 1917 года Цветаева нарадзіла другую дачку. Спачатку яна хацела назваць яе Ганнай у гонар Ахматавай, але потым перадумала і назвала яе Ірынай: «бо лёсу не паўтараюцца». Голад, расстанне з мужам, які ўступіў у шэрагі арміі Карнілава, дзве дачкі ... Увосень 1919 года, каб пракарміць дзяцей Цветаева аддала іх у Кунцаўскі дзіцячы прытулак. Але неўзабаве цяжка захварэла Алю (старэйшую) прыйшлося забраць дадому, а 15 (16) Люты памерла ад голаду маленькая Ірына. То самае маленькае нездаровае дзіцё, якое, па словах В. Звягінцава і М. Грынёва-Кузняцовай, праводзіла часам цэлыя дні ў адзіноце дома, пакуль Цветаева чытала ў гасцях вершы. То самае дзіця, якім з заахвочвання маці грэбавала старэйшая сястра. Дзіцё, якое ведала, як цяжкая матчына рука. Дзіцё, засынала перыядычна ў крэсле закруціўшыся ў груду ануч. «Выпадковы дзіця», якім Цветаева відавочна гнялася. Маці нават пра яе смерці пазнала цалкам выпадкова, «прыйшоўшы ў Лігу выратавання дзяцей даведацца пра санаторыі для Алі, а ў прытулак пасля таго як забрала старэйшую дачку дадому, больш ня наведвалася. Не прыйшла пахаваць Ірыну, ні разу не наведала яе магілы.

І вось верш «Дзве рукі, лёгка апушчаныя ... 9raquo ;. У ім гора «Мною яшчэ зусім ня зразумета, што дзіця маё ў зямлі ... 9raquo ;. Боль і жаль - свая паніка, але не скруха ад страты дачкі. Цветаева спустошана, але не можа прызнаць, што грэбавала Ірынай ўвесь час. Многія не разумелі яе, а яна патрабавала ад навакольных спагады і жалю да сябе. Маці заўсёды маці, якія б цяжкасці і нягоды не выпадалі ў жыцці. І можа, таму яна шукала сабе апраўданне ў тым, што выратавала старэйшую дачку, але не зберагла малодшую. Сястра Эфрона Ліля прапаноўвала ўзяць Ірыну з сабой у вёску, а потым пакінуць дзяўчынку ў сябе, але Цветаева адмовілася, а пасля смерці ўсю віну пераклала на яе.

Верш «Дзве рукі, лёгка апушчаныя ... 9raquo; напісана хоры.

Дзве рукі, лёгка апушчаныя

На дзіцячую галаву!

Былі - па адной на кожную -

Дзве галоўкі мне дараваны.

Рытмічная схема першай страфы верша:

М.Цветаева - адзін з самых рытмічна разнастайных паэтаў (Бродскі), рытмічна багатых, шчодрых. Яе верш перарывістая, няроўны, поўны раптоўных паскарэнняў і паўзаў (элементы свабоднага верша):

Лютымі - як магла! -

Старэйшую ў цемры выхопліваючы -

Малодшую не зберагла.

Рытм Цвятаевай трымае чытача ў напрузе: калі першае чатырохрадкоўі - гэта завязка, аповед пра тое, што ў яе было дзве дачкі, то другое - гэта апавядае пра барацьбу за старэйшую, трэцяе - кульмінацыя: малодшая памерла, а чацвёртае - вынік: заклік да спачування да яе Цвятаевай. Па меры таго, як нарастае кульмінацыя, змяняецца і і інтанацыя верша: ад запаволенага да які крычыць, а затым да сумна - смуткуючы.

Рыфма ў Цвятаевай з'яўляецца самым беспамылковым спосабам стварэння мастацкага вобраза. Цветаева выкарыстоўвае «новую рыфму», як яе некалі назваў Брюсов. Гэта рыфма недакладная, з рознымі зрухамі ў размяшчэнні і характары рыфмы гукаў.

Старэйшую ў цемры выхопліваючы -

малодшую не зберагла.

Рыфма ў яе - разнавіднасць гукавых паўтораў. У першай строфы верша гэта паўторы слоў: дзве рукі - дзве галоўкі, частак словы: галава - галовачка; у другой строфы паўтор пэўных спалучэнняў: але обеимі - заціснутыямі, заціснутыыя - лютыыя, зажа тымі - выхва тывая, могла- Прыбярыцегла. У трэцяй строфы зноў паўторы спалучэнняў: пышныя - Цішняя (консонанс), у апошняй строфы паўторы гукаў: тоненькой - непанятно (алітэрацыя), паўторы галосных: на сцяблее - У зямліе (Асанансаў). Прычым паўторы галосных (е, о, д, б) характэрныя для ўсяго верша. Каранёвай паўтор, які сустракаецца ў Цвятаевай (галава - галоўка) - гэта асаблівы стылістычны прыём, які ўзмацняе выразнасць прамовы (дзяўчынка маленькая, таму-то ў яе і галоўка).

У вершы «Дзве рукі, лёгка апушчаныя ... 9raquo; ёсць і ўнутраныя рыфмы, якія імкнуцца па вертыкалі:

Дзьмухавец на сцябле!

мной яшчэ зусім -незразумела,

Што дзіця маё ў зямлі.

Такія радкі расчленяют радок на два полустишья, вылучаючы кожнае: першае прысвечана дачкі Ірыне, другое - асэнсаванню - што яе ўжо няма.

У «Дзве рукі, лёгка апушчаныя ... 9raquo; сустракаюцца мужчынская рыфма - націск на апошнім складзе: «9hellip; Што дзіця маё ў зямлі », дактилическая - націск на трэцім з канца складзе:« Але абодвум - заціснутымі ... 9raquo ;.

Цветаева, дамагаючыся лімітавай ёмістасці і выразнасці фразы, ахвяруе дзеясловамі:

Светлая - на шыйцы тоненькай -

Дзьмухавец ня сцябле!

Адсюль рэзкасць пераходу да прапановы, яна як быццам спяшаецца, «ірваны сінтаксіс» яе паэтычнай гаворкі адказвае трагічнай рэальнасці лёсу. У вершы ёсць і парушэнне словопорядка «Былі - па адной на кожную - Дзве галоўкі мне дараваны», што глыбей раскрывае думка папярэдняй фразы (для двух рук).

Адна з самых актыўных часцін мовы ў паэзіі Цвятаевай - прыметнікі (далікатныя, пышныя галоўкі, шыйка тоненькая), а сярод асаблівасцяў - шматлікія працяжнік. У паэткі працяжнік - зусім не тыя працяжнік, якія рэкамендуюць ставіць падручнікі. Гэты знак пазначае змену тэмпу:

Але абедзвюма - заціснутымі -

Лютымі - як магла!

Падкрэсліваецца наступнае слова (бо працяжнік - заўсёды невялікая паўза): «Дзве рукі - лашчыць - разгладжваць ... 9raquo ;, ўводзіцца новая незвычайная характарыстыка прадмета, ужо ахарактарызаванага (« 9hellip; Светлая - на шыйцы тоненькай ... .9raquo;), нагнятаюцца вобразы

Ўсюды, дзе інтанацыйна або па сэнсе патрэбна паўза, ўдых, узмоцненае працяг - усюды Цветаева ставіць працяжнік. Знак канца прапановы у паэткі - абрыў. Для Цвятаевай першасна пачуццё, адсюль выбар паміж воклічамі, пытаннем і шматкроп'ем. Крыкі ў першым, другім і апошнім чатырохрадкоўі падкрэслівае напал пачуццяў, перадаюцца паэткай. У вершы «Дзве рукі, лёгка апушчаныя ... 9raquo; сустракаецца толькі адно параўнанне ў адносінах да яе малодшай дачкі «дзьмухавец на сцябле» і два эпітэта «на шыйцы тоненькай» і далікатныя галоўкі пышныя ».

Паэзія Марыны Цвятаевай - гэта бязмежны унутраны свет, свет душы, творчасці і лёсу. Б. Пастэрнак, захоплены паэтычнай адвагай Цвятаевай, у лісце да яе ў 1926 годзе заўважыў:

Внимание, только СЕГОДНЯ!
"
"