Эсэ па грамадазнаўстве як я буду павышаць маё фінансавае благополу

Прыклады (узоры) напісання эсэ

Гатовыя эсэ на розныя тэмы.

«Банкі ахвотна даюць грошы тым, хто можа даказаць, што ў іх не мае патрэбы».

Банк прадастаўляе свае паслугі тым, у каго ёсць сродкі і крыніцы даходаў.

Банкаўская сістэма - сукупнасць нацыянальных банкаў і іншых крэдытных устаноў, якія дзейнічаюць у рамках адзінага фінансава-крэдытнага механізму. Банкаўская сістэма складаецца з двух узроўняў: Цэнтрабанка - галоўнага банка краіны, і крэдытных арганізацый. Функцыі камерцыйных банкаў можна падзяліць на актыўныя і пасіўныя. Адной з актыўных функцый банка з'яўляецца выдача крэдыту. Крэдыт - прадастаўленне фiзiчнай або юрыдычнай асобе, які жыве ў нястачы ў грошах, правы ажыццяўляць свае выдаткі за кошт банка пры ўмове гарантаванага кампенсацыі банку зрасходаваных сум. Асноўнымі прынцыпамі крэдытавання з'яўляюцца: хуткасьць, платнасць, зваротнасць і гарантаванасць. Крэдыты могуць адрознівацца па спосабе крэдытавання, па тэрмінах, па характары прадастаўлення крэдыту і па суб'ектам крэдытавання. У дадзеным выказванні аўтар уздымае праблему актыўных функцый банка. Я згодна з аўтарам. Па-першае, чым забяспечаны чалавек, тым большая верагоднасць, што ён выплаціць крэдыт у тэрмін. Па-другое, банкам больш выгадна працаваць з заможнымі кліентамі, так як яны бяруць крэдыты на вялікія сумы, забяспечваючы тым самым банку большае атрыманне прыбытку. Па-трэцяе, праца з забяспечанымі кліентамі звязаная з мінімізацыяй рызык і павелічэннем прэстыжу банка.

У Расіі крэдытныя арганізацыі павінны атрымаць ліцэнзію на дзейнасць ад Цэнтрабанка. Развіццё банкаўскай сістэмы Расеі не адстае ад іншых краін. Асаблівым попытам карыстаюцца іпатэчныя крэдыты, аб'ём якіх у 2012 годзе перасягнуў дакрызісны ўзровень.

У сілу свайго ўзросту, я не магу ўзяць крэдыт, але лічу, калі разумна і адказна падысці да гэтага пытання, то можна, дзякуючы крэдыце, выйсці з складанага фінансавага становішча.

Менш забяспечаным людзям складаней атрымаць крэдыт, чым багатым, але часам гэта адзіная магчымасць вырашыць свае праблемы.

Челоянц Наір, 10 А клас.

«Багатым чалавека робіць яго сэрца»

Нельга судзіць пра багацце чалавека па таўшчыні яго кашалька. Толькі наяўнасць высокіх маральных якасцяў дазваляе лічыць чалавека па-сапраўднаму багатым.

Нравственность- гэта ступень засваення асобай маральных каштоўнасцяў і прытрымліванне ім у паўсядзённым жыцці. Чалавек можа не здзяйсняць дрэнных учынкаў таму, што баіцца пакарання або шануе меркаваннем іншых людзей. Але вышэйшая ступень развіцця духовности- апора ў сваіх паводзінах на пэўныя прынцыпы. Калі імкненне да нажывы і задавальненняў ператвараецца ў несуцішнай запал, усё жыццё чалавека падпарадкавана сквапнасці. Ненаедная прагнасць і хцівасць выцясняюць з душы чалавека ўсё маральныя якасці. Такі чалавек знаходзіць апраўданне ўсім благім учынкам ці нават злачынствах, калі яны павялічваюць яго скарбы.

У этымалагічныя слоўнікі слова «багаты» азначае «паміж старонак багамі.» Згодна з хрысціянскаму вучэнню, Гасподзь робіць чалавека багатым для таго, каб ён выкарыстаў сваё багацце на карысць іншых людзей. Тады, згодна з залатому правілу маралі, чалавек атрымае ад навакольных павагу і добрае стаўленне. Ніякія матэрыяльныя даброты не заменяць прыгажосць чалавечай душы, а менавіта гэта і прыцягвае да нас іншых людзей, стварае шырокае кола зносін.

Яскравым прыкладам маральных паводзін з'яўляецца дабрачынная дзейнасць расейскага купецтва. Шчодрыя ахвяраванні на развіццё культуры і адукацыі, клопат пра сірот, інвалідаў і бяздомных - усё гэта было звыклымі артыкуламі выдаткаў расійскіх купцоў другой паловы 19-га стагоддзя. Найбольш значнымі вынікамі дабрачыннасці маскоўскага купецтва сталі: Траццякоўская галерэя, Бахрушинский тэатральны музей, Аляксееўская бальніца і многія іншыя ўстановы. У нашы дні традыцыі дабрачыннасці сталі адраджацца.

Я лічу, што нам варта захаваць гэтую тэндэнцыю, і тады колькасць па-сапраўднаму багатых людзей будзе толькі павялічвацца. Калі я стану эканамічна самастойным, то планую марнаваць частка маіх грашовых сродкаў на дабрачыннасць.

Грошы і матэрыяльныя каштоўнасці не важныя самі па сабе. Багатым чалавека робіць яго дабрыня, яго міласэрнасць, усё, чым чалавек шануе.

Група, дзе толькі карысныя матэрыялы. Падпішыцеся, калі хочаце паступіць на бюджэт:


Якім павінна быць пяцібальнай эсэ па грамадазнаўстве?

Добрага часу сутак, чытачы майго блога. З Вамі Іван Някрасаў. Сёння я пішу з досыць дрэннай навіной. Учора эксперты ЕГЭ даведаліся пра шэраг патрабаванняў да 29-у задання і я спяшаюся падзяліцца імі з Вамі. Тут Вы знойдзеце эсэ па грамадазнаўстве прыклады якіх, ды і мае каментары у прыватнасці, дапамогуць Вам не зрабіць тых фатальных памылак, якія дапусцілі выпускнікі 2016 года

Для пачатку заўсёды трэба звярнуцца да крытэраў ацэньвання заданні, якое мы разбіраем. Запампуйце яго і працягвайце чытаць:

Cкачать дэмаверсій ЕГЭ па грамадазнаўстве 201 7

Такім чынам, давайце зазірнем на самыя апошнія старонкі таго дакумента, што Вы загрузілі і зірнем на пункты К1-К3, попытаясь вылучыць з гэтага формулу добрага эсэ, якое будзе ацэнена экспертамі

Па-першае, трэба непасрэдна зразумець выказванне: вылучыць праблему, раскрыць яе сэнс і вылучыць аспекты праблемы. Тут Вам дапаможа шэраг клішэ, бо экзамен традыцыйна пабудаваны на шаблонах і гэта дапамагае пры падрыхтоўцы

Якія бываюць праблемы на экзамене. Па сваім вопыце я магу вылучыць 6 асноўных «флангаў» на якія трэба прымяраць свой афарызм:

  • Праблема сутнасці ...
  • Праблема супярэчлівасці ...
  • Праблема ролі ...
  • Праблема адносін ...
  • Праблема ўзаемасувязі ...
  • Праблема адзінства ...

Што значыць раскрыць сэнс? Наогул, сваім вучням я кажу, што эсэ трэба перакладаць «з рускага на рускую», фактычна з мовы літаратурнага у навуковы, зыходзячы з таго блока, на які вы пішаце сваю працу. Завяршыць усе можна «падставай для павышэння бала»: паглядзець на праблему з розных бакоў. Гэта і будзе структурай першай частцы сачыненні

тэарэтычная аргументацыя

Зараз пераходзім да другога крытэру, ён уключае ў сябе аргументацыю на аснове тэорыі. Што гэта значыць і якія часткі павінна ўключаць Вашае эсэ?

Натуральна, гэта тэрміны. Адсюль, калі Вы абітурыент, які рыхтуецца самастойна, ЗАЎСЁДЫ вывучайце тую ці іншую тэму ў кантэксце якіх-небудзь паняццяў з той сферы, што Вы праходзіце

Таксама Вы павінны дакладна, ясна і паслядоўна фармуляваць свае зацвярджэння і высновы з таго, што Вы заявілі ў тэзе Вашага эсэ - гэта вельмі важны элемент, звярніце на яго ўвагу. Акрамя таго, неабходна прыводзіць у прыклад розныя прынцыпы і паходы, даказваць сваю пазіцыю і раскрыць прычыны і наступствы тых падзей, пра якія ідзе гаворка ў фармулёўцы заданні

Наогул я загадзя рэкамендую Вам выбраць тэму, выказванні па якой Вы будзеце адпрацоўваць. Няхай гэта будзе філасофія, эканоміка, сацыяльная псіхалогія, паліталогія або правазнаўства

фактычная аргументацыя

У якасці фактажа Вы павінны даказаць тэарэтычны матэрыял, пра які гаварылася вышэй, з дапамогай паведамленняў СМІ, матэрыяламі навучальных прадметаў (як правіла гуманітарных), фактамі з сацыяльнага вопыту і ўласных разваг. Самае цікавае, што Вам неабходна прывесці 2 аргументам фактычнага характару, прычым абодва яны не могуць быць з паведамленняў СМІ, альбо ж гісторыі, палітычнай жыцця ... Гэта важна разумець, інакш эксперт знізіць Вам бал

Ну і ў канцы робіце якасны выснову на аснове тэзіса, проста запісваючы яго ж іншымі словамі, з «адценнем» скончанасці. Гэта ўсё, што неабходна ведаць з тэорыі па тым, як пісаць 29 заданне па грамадазнаўстве

Выступ Т.Лисковой - Асаблівасці рашэння другой частцы на ЕГЭ-2017

Пасля прачытання гэтага артыкула я таксама рэкамендую вам звярнуцца да афіцыйных відэаматэрыялаў ФИПИ, дзе укладальнік ЕГЭ па грамадазнаўстве, старшыня экспертнай камісіі яшчэ раз паўтарае ўсе тонкасці ацэньвання і напісання дадзенай працы.

Відэа з яе выступленнем прымацавана ніжэй.

Зараз разбяромся са структурай. Ніжэй я прымацоўваюцца 4 самых першых прац сваіх вучняў па палітыцы. Прапаную Вам праглядзець іх, вылучыць складовыя элементы, знайсці памылкі, калі яны ёсць, і адпісацца пра іх у каментарах

«Улада разбэшчвае, абсалютная ўлада разбэшчвае абсалютна» (Дж. Актон)

У сваім выказванні амерыканскі гісторык і палітык Дж. Актон ставіць пытанне пра ўплыў улады на паводзіны чалавека, які валодае ёй. Гэта выказванне можна трактаваць так: чым больш чалавека надзяляюць уладай, тым часцей ён пачынае выходзіць за межы дазволенага і дзейнічаць толькі ў сваіх інтарэсах. Дадзеная праблема не губляла сваёй актуальнасці цягам многіх стагоддзяў і гісторыі вядомыя многія выпадкі, калі бязмежная ўлада кіраўніка прыводзіла краіну ў спусташэнне.

Раскрыццё тэарэтычнай часткі

Дык што ж такое ўлада і навошта яна існуе? Улада - гэта магчымасць і здольнасць ўплываць на паводзіны людзей незалежна ад іх на гэта жадання. У любой дзяржаве ўлада, перш за ўсё, накіравана на падтрыманне парадку і кантролю за выкананнем законаў, але часта чым бязмежна становіцца ўлада, тым мацней яна разбэшчвае чалавека і перастае быць гарантам справядлівасці, менавіта таму я цалкам падтрымліваю меркаванне Дж.Актона.

Прыклады для раскрыцця К3

Кіраўнік, надзелены вялікай уладай перастае клапаціцца пра дабрабыт ўсяго народа і яшчэ больш спрабуе ўзмацніць сваё становішча. Возьмем, да прыкладу, першага рускага цара Івана IV Грознага: імкнучыся да неабмежаванага самадзяржаўе, ён увёў у постаці апрычніну, якая складалася ў масавым тэроры, гвалце, ліквідацыі не толькі незадаволенага баярства, але і любы апазіцыі. Так, па падазрэнні ў здрадзе былі пакараныя многія нявінныя людзі, што, у канчатковым рахунку, прывяло краіну да крызісу, руйнаваньне гарадоў і да згубы вялiкай колькасцi людзей.

З наступствамі бязмежнай улады ў перыяд праўлення Сталіна сутыкнулася і мая сям'я. У падчас раскулачвання сям'я маёй бабулі была рэпрэсаваная, яе бацька адпраўлены ў ГУЛАГ, а шасцёра дзяцей былі вымушаныя жыць у бараку з такімі ж рэпрэсаванымі сем'ямі. Палітыка Сталіна была накіравана на раўнаванне слаёў насельніцтва, аднак лік раскулачаных ў гады яго праўлення значна перавысіла колькасць рэальных кулакоў, што з'яўляецца відавочным парушэнне правоў і свабод чалавека.

Такім чынам, можна прыйсці да высновы, што бязмежная ўлада разбэшчвае людзей і прыносіць не столькі карысці, колькі спусташэння і падзенні ўзроўню жыцця насельніцтва. У сучасным грамадстве абсалютная ўлада ўжо не вяршэнствуе ў большасці краін, што робіць іх жыхароў больш свабоднымі і незалежнымі.

«Калі кіруе тыран, народ маўчыць, а законы не дзейнічаюць» (Саадзі)

Сэнс выказвання Саадзі я бачу ў тым, што законнасць з'яўляецца асновай пабудовы дэмакратычнай дзяржавы, у той час як тыранія супрацьстаіць грамадскаму дабру і накіравана толькі на дасягненне уласных інтарэсаў. У дадзеным выказванні выяўленыя два аспекты: удзел грамадзян у жыцці дзяржавы пры розных палітычных рэжымах і стаўленне ўрада да агульнапрынятым законах.

Раскрыццё тэарэтычнай часткі

Тыранія часта ўласцівая дзяржавам з неабмежаванай уладай аднаго кіраўніка; у большасці сваёй, гэта краіны з таталітарным рэжымам. Асноўным яго адрозненнем ад дэмакратыі - палітычнага рэжыму, якому характэрна роўнасць усіх людзей перад законам і прыналежнасць ўлады народу, з'яўляецца засяроджванне ўсёй улады ў руках аднаго кіраўніка (партыі) і кантроль над усімі сферамі жыцця грамадства. Пры неабмежаванай улады, кіраўнік можа трактаваць законы ва ўласную карысць, альбо ўвогуле іх перапісаць, і народ пры гэтым не мае права выказваць уласнае меркаванне, што абсалютна не адпавядае прынцыпу законнасці. Нельга не пагадзіцца з меркаваннем Саадзі, і гісторыя ведае мноства пацверджанняў гэтаму.

Прыклады для раскрыцця К3

Прыкладам тыраніі можа паслужыць Італія ў перыяд праўлення Б. Мусаліні. Падавіўшы ў краіне правы і свабоды, Мусаліні ўсталяваў таталітарны рэжым, ўжываў палітычныя рэпрэсіі. Узначальваючы сем міністэрстваў і будучы адначасова прэм'ер-міністрам, ён ліквідаваў практычна ўсе абмежаванні на сваю ўладу, будуючы такім чынам паліцэйская дзяржава.

Аб беззаконьнем таталітарнага рэжыму кажа А.Салжаніцын ў аповесці «Адзін дзень Івана Дзянісавіча». У творы паказана жыццё былога салдата, які, як і многія іншыя пасля фронту трапіў у турму. Салжаніцын апісаў становішча людзей падчас праўлення Сталіна, калі салдаты, якія здолелі збегчы з нямецкага палону, аб'яўляліся ворагамі народа і, замест таго, каб патрапіць да сваіх родных, вымушаныя былі дзесяткамі гадоў працаваць у калоніі.

Разгледзеўшы дадзеныя прыклады, можна прыйсці да высновы, што пры кіраванні тырана правы чалавека не маюць ніякай вагі, і народ не мае права адкрыта выказваць сваё меркаванне, так як увесь час знаходзіцца ў страху за сваё жыццё.

«Кіраўнік павінен наперад лічыцца з магчымасцю, як поспеху, так і няўдачы» (П. Сір)

У сваім выказванні П. Сір выказаў сваё стаўленне да праблемы характэрных рысаў і асаблівасцяў улады. Аўтар сцвярджае, што любыя рашэнні, якія калі-небудзь прыйдзецца прыняць валодае уладай чалавеку, павінны быць старанна прадуманымі і прааналізаваць з усіх бакоў. Дадзеныя словы можна разгледзець з двух пунктаў гледжання: станоўчага і адмоўнага ўплыву ўлады на грамадства.

Раскрыццё тэарэтычнай часткі

Выказванне П. Сіра не губляе сваёй актуальнасці і па сённяшні дзень, бо ўвесь час неабдуманыя дзеянні прыводзілі да дрэнных наступстваў як для саміх кіраўнікоў, так і для тых, хто ім падпарадкоўваецца. Менавіта таму я цалкам падзяляю пункт гледжання аўтара ў дачыненні да дадзенай праблемы. Для таго, каб пацвердзіць актуальнасць гэтай, спярша варта разгледзець яе з пункту гледжання тэорыі.

Пачаць варта з самага простага: што ж такое ўлада? Як нам вядома, улада - гэта магчымасць уплываць на ўчынкі і рашэнні людзей насуперак іх жаданні. Звычайна падобнае адбываецца як за кошт перакананні і прапаганды, так і з дапамогай ужывання гвалту. Ўлада з'яўляецца неад'емным атрыбутам любой арганізацыі і чалавечай групы, бо без яе парадак і арганізацыя папросту не могуць сфармавацца. У якасці асноўных крыніц улады можна вылучыць як асабістае стаўленне кожнага падначаленага да лідэра, так і ўзровень яго аўтарытэту, матэрыяльнага стану, узроўня адукацыі і сілы.

Прыклады для раскрыцця К3

Каб пацвердзіць актуальнасць выказванні П. Сіра, можна прывесці прыклад з гісторыі. У якасці непрадуманых дзеянняў можа выступіць праведзеная царом Аляксеем Міхайлавічам грашовая рэформа, якая замяніла сярэбраныя грошы меднымі. З-за недахопу ў казне манет з апошняга матэрыялу, менавіта срэбранік збіраліся падаткі, што ў хуткім часе прывяло да практычна поўнага абясцэньвання медзякоў. Рэформа, не меркавалі такога варыянту развіцця падзей, не дазволіла выправіць становішча, што прывяло да медна бунту 1662 года. Вынікам паўстання стала канфіскацыя медных манет з абароту. Дадзены прыклад наглядна ілюструе нам адсутнасць прадуманасці і лагічнасці ў дзеяннях палітыка, якому давялося адмяняць праведзенае ім пераўтварэнне для таго, каб супакоіць разгневаны народ.

У якасці другога прыкладу, на гэты раз - удалых і спланаваных пераўтварэнняў, можна прывесці падзеі з найноўшай гісторыі. Гаворка ідзе пра палітыку Расійскай Федэрацыі, якая праводзіцца з пачатку існавання гэтай. Прадуманыя, планамерныя рэформы змаглі ўмацаваць распалую краіну. Таксама эфектам дадзеных пераўтварэнняў стала ўмацаванне дзяржавы і яе пазіцый на міжнароднай эканамічнай і палітычнай арэне. Дадзены прыклад дэманструе нам, што палітыка, якая прадугледжвае ня раптоўныя і неабдуманыя пераўтварэнні, а структураваныя і паслядоўныя рэформы здольная прывесці да паляпшэння сітуацыі ў дзяржаве.

Падводзячы вынік можна сказаць, што праблема асаблівасцяў улады і яе характэрных рыс ніколі не перастане быць адным з самых важных пытанняў, ад вырашэння якога залежаць і будуць працягваць залежаць лёсы дзяржаў. Асабліва цяпер, у постіндустрыяльны стагоддзе, для якога характэрна глабалізацыя, няправільна ажыццёўленыя рэформы могуць аказаць ўплыў не на асобныя краіны, а на ўсе дзяржавы разам.

«Дзяржава - гэта тое, без чаго немагчыма ажыццявіць ні парадак, ні справядлівасць, ні знешнюю бяспеку.» (М. Дэбрэ)

У сваім выказванні М. Дэбрэ выказаў сваё стаўленне да асноўных функцый дзяржавы і іх важнасці. Як сцвярджае аўтар, менавіта дзяржаўны апарат гуляе вырашальную ролю ў жыцці грамадства, кантралюючы нормы і правілы яго паводзін, рэгламентуючы асноўныя законы, а таксама адказваючы за абарону межаў краіны і захаванне бяспекі яе насельніцтва. Дадзенае пытанне можна разгледзець з двух бакоў: важнасці ролі дзяржавы ў жыцці грамадства і ў спосабах ўздзеяння першага на другое.

Словы М. Дэбрэ не губляюць сваёй актуальнасці і па сённяшні дзень, бо па-за залежнасці ад храналагічнага перыяду, дзяржава заўсёды адыгрывала ключавую ролю ў жыцці людзей. Менавіта таму я цалкам падзяляю пункт гледжання аўтара. Для таго, каб пацвердзіць дадзеныя словы, спачатку варта разгледзець іх з пункту гледжання тэорыі.

Раскрыццё тэарэтычнай часткі

Чым жа з'яўляецца сама дзяржава? Як нам вядома з курсу паліталогіі, дзяржавай можна называць любую арганізацыю палітычнай улады, якая выклікае прыхільнасць механізмам кіравання грамадствам, якія забяспечваюць нармальную дзейнасць апошняга. Функцыі дзяржавы не абмяжоўваюцца якой-небудзь адной сферай жыцця, а закранаюць ўсю іх сукупнасць. Акрамя ўнутраных функцый адрозніваюць яшчэ і знешнія, самай галоўнай з якіх з'яўляецца працэс забеспячэння абароны тэрыторыі дзяржавы і наладжванне міжнароднага супрацоўніцтва.

Прыклады для раскрыцця К3

Для таго, каб прывесці першы прыклад, звернемся да старажытнай гісторыі. Дзяржавы ва ўсіх народаў пачалі фарміравацца па падобных прычынах, але ў дадзеным выпадку разгледзім гэты працэс і яго наступствы на прыкладзе усходнеславянскіх плямёнаў. Адной з асноўных перадумоў фарміравання Старажытнарускай дзяржавы з'яўлялася неабходнасць у абароне ад знешняга суперніка - Хазарскага каганата. Разрозненыя і тыя, што ваявалі адзін з адным плямёны не маглі па адзіночцы справіцца з непрыяцелем, аднак пасля адукацыі дзяржавы перамога над качэўнікамі стала толькі пытаннем часу. Гэта наглядна ілюструе нам дзеянне адной з найважнейшых функцый дзяржавы - абарончай.

Наступны прыклад, які ілюструе ўздзеянне дзяржавы на грамадства, можна прывесці з Новай гісторыі. Як вядома, ў 1861 Аляксандрам II была праведзена сялянская рэформа, вынікам якой стала адмена прыгоннага права. Дадзенае з'ява аказала вялікі ўплыў на жыццё рускіх людзей, бо большая частка насельніцтва Расійскай Імперыі ў той час былі нікім іншымі, як прыгонныя сяляне. Даўшы ім свабоду, дзяржава ў значнай меры пашырыла правы і абавязкі вызваліліся сялян. Следствам адмены прыгоннага права стала фарміраванне новай сацыяльнай праслойкі, змена асноваў і звычаяў, якія склаліся за некалькі стагоддзяў. Гэты прыклад дэманструе нам наступствы правядзення дзяржавай рэформы, якія адбіліся на ўсім насельніцтве краіны.

Падводзячы вынік можна сказаць, што важнасць ролі дзяржавы і неабходнасць выкананых ім функцый правераны часам. Без уздзеяння, аказання якога-небудзь уплыву на грамадзян краіны дзяржаўны апарат папросту не можа існаваць, а якія праводзяцца ім змены здольныя па-рознаму ўспрымацца грамадзянамі

Спадзяюся артыкул дапамагла Вам разабрацца з досыць праблемным пытаннем экзамену. Дапамажыце распаўсюдзіць інфармацыю з гэтага артыкула: клічце на кнопкі сацыяльных сетак і падпісвайцеся на абнаўлення блога, каб своечасова атрымліваць новыя артыкулы на сваю электронную пошту. Усім пакуль

Хочаце разабрацца з усімі тэмамі курсу грамадазнаўства? Запісвайцеся на навучанне ў школе Івана Някрасава з юрыдычнага гарантыяй здачы экзамену на 80+ балаў!

Гістарычнае складанне на 11 балаў: 15&89mdash;1605 гг

Асаблівасці старажытнарускай архітэктуры: праца да Усерасійскай алімпіядзе

© 2017 Блог Івана Някрасава · Капіраванне матэрыялаў магчыма без дазволу забаронена

Внимание, только СЕГОДНЯ!
"
"