Складанне пра Вожыка

Складанне «Гутарка вожыка і зайца восеньскім днём»

Восеньскім днём мы паехалі ў лес. Быў сонечны, але ўжо халодны дзень. Я прысеў на палянцы. І раптам замер, убачыўшы рыжанькага зайца! Ён сядзеў проста перада мной! Заяц не адразу мяне ўбачыў. Вядома, што гэтыя звяркі добра бачаць усё па баках, а не проста перад сабой.

У гэтую секунду лісце зашамацела, і з-пад іх вылез вялікі вожык з чорненькай пысачкай і шэранькім брушкам. Але яго іголках быў наколатых грыбок. Заяц паглядзеў на вожыка і ўбачыў мяне. Ён сарваўся з месца і знік у кустах. Вожык чмыхнуў і скруціўся калючы клубочак. Я не варушыўся. Тады вожык разгарнуў іголкі і затупаў лапкамі прэч.

Я прадставіў сабе, што за кустамі зайчык і вожык сустрэліся і кажуць пра мяне.

- Ой, а я так людзей баюся! - казаў заяц. - Але хутка прыйдзецца ісці ў вёску. Узімку, калі ёсць няма чаго, яблыні ў садзе вельмі смачныя.

- Ты ясі яблыкі? - пытаўся вожык. - Я таксама хаджу за імі ў сад.

- Не, я зімой кару абгрызаюць з яблынь! - адказваў заяц.

- А я зімой сплю ў норцы. Толькі перад гэтым нагуляць тлушчу, а потым ужо і адпачыць можна. - распавядаў вожык.

- Добра табе, людзі на цябе не палююць! - казаў заяц.

- Так, я прыходжу ў вёску мышэй лавіць па адрынам, а людзі мне часам малачко даюць. Толькі вось сабакі на мяне нападаюць. Але і я ім даю жару! - выхваляўся вожык.

І напэўна, на гэтым зайчык і вожык развіталіся і адправіліся кожны па сваіх справах.

Чытайце подібні дзей

Інформація на сайті охороняється Законам України пра авторські права. Копіювання Матеріалів заборонено


Вожык і Музыка Прыроды

-Я прыйшоў, - сказаў маленькі зайчаня Чон. Ён штодня старанна вучыўся ў майстра складаць музыку.

Чон разумеў настаўніка: разам яны спявалі, гулялі, гледзячы на ​​аблокі, на лісце або на маленькія блакітненькіх кветачкі незабудак.

У доміку Маэстра, усё, што бачылі і спявалі, прайгралі яшчэ раз на скрыпках і запісалі музыку нотамі у асаблівую сшытак. Назвалі: «Эцюд 117 - Летняя радасць»

У Вожыка было шмат сяброў. Маэстра віртуозна выконваў свае сачыненні. Скрыпку Вожык ставіў паміж ног, як вялікі мастак Айвазоўскі, які любіў музіцыраваць на скрыпцы. Але больш за ўсё Ваня Айвазоўскі быў захоплены маляваннем, асабліва падабалася маляваць (ці пісаць, як кажуць мастакі) мора, апяваючы яго хараство.

Кніга з ілюстрацыямі карцін мастака знаходзілася ў бібліятэцы Вожык:. Настаўнік уважліва праглядаў, выбіраў карцінку, якая на дадзены час вельмі адпавядала б яго настрою: па колеры і па характары, стане, напісанага мастаком мора - бурнае яно, з высокімі хвалямі або ціхае, з бляскам сонечных прамянёў на вадзе. Уваходзіў, як бы, у карціну і станавіўся ўдзельнікам падзей.

Па вечарах да доміка маэстра прыходзілі слухачы. Маэстра гуляў адзін, але часцяком прасіў зайчанё Чон падыграць яму.

Калі ўключаўся зайчаня Чон, то музыка афарбоўвацца новымі гукамі. Зайчык падчас гульні звыкла памахваў вушамі і хвосцікам. Гэта ажыўляла гледачоў, выклікаючы ўсмешкі.

Настаў час для агульнага творчасці. Вожык ствараў аркестр з прысутных. Ён раздаваў розныя прадметы: аднаму два каменьчыка, іншаму дзве палачкі, трэцяму загадаў пляскаць у ладкі, чацвёртага - прытупваць нагой, пяты - барабаніў па зэдліку, шосты - у банку трос арэхі і гэтак далей.

Маэстра зь белым трусам гулялі эцюд, а прысутныя, аркестр, павінны былі падыгрываць тады, калі яны самі адчуюць неабходнасць свайго ўступлення: дзесьці стукнуць, папляскаць, патупаць, голасам праспяваць або погреметь.

Усе стараліся. Часам нават выдатна атрымлівалася. Маэстра хваліў, дзякаваў і кланяўся. Прысутныя пляскалі ў ладкі і вельмі задаволеныя разыходзіліся па хатах.

Не хацеў сыходзіць толькі дзяцел. Ён працягваў дзяўбці па дрэве. У Вожыка нават галава захварэла. Выручылі змярканне. Стала цямнець, і дзяцел паляцеў. А ў лес з ціхай песняй ўвайшла ноч. Яна спявала калыханку - Вожык нотамі запісаў яе песню ў адмысловую сшытак.

Толькі пасля гэтага музыка лёг спаць.

І прысніўся яму сон: быццам дзяцел стукае ў падушку, відаць, як у птушкі трасецца галава, а гуку няма. Потым дзяцел вырас да велізарных памераў, стаў бегаць ўздоўж ракі і дзяўбці ваду. Пырскі ляцелі ў розныя бакі і зіготкімі хрусталікамі звонка падалі на каменьчыкі. Адна кропля ўдарыла Вожыка па носе.

Вожык прачнуўся, але ніякага дзятла і рэчкі ў пакоі не было, акрамя ночы, пяшчотна калыхала песенькай. Усё цела Маэстра напоўнілася музыкай. Ён сеў за стол і нотнымі значкамі адлюстраваў цурчанне рэчкі, яе размову з каменьчыкамі. Купалася вясёлка, праціраючы ручкамі свае фарбачкай. З неба зляцелі воблака і лебедзямі паплылі па вадзе.

Прачыналася розовощёкое раніцу, а Вожык ўсё пісаў і пісаў. Нарэшце, ён скончыў працу, пацягнуўся і залез у цёплую пасцельку даглядаць сны. На яго хатка селі залатыя ноткі і спявалі пра зоркі і неба. А рэха шматкроць паўтарала світання шчодрай песняй ўзыходзячага сонца. Маэстра прашаптаў: "Усюды музыка! Ва ўсім музыка! Люлі - бай, баю - бай!" - і заснуў.

- Шмат ёсць музыкаў дарослых і дзяцей. Будзь і ты, -

кажу. Сестрёнка ў цябе добра грае на гітары. музычную

школу скончыла. На чым ты будзеш вучыцца гуляць.

Внимание, только СЕГОДНЯ!
"
"